Eind vorig jaar, december, zijn we gestart met de screening van een aantal leerlingen van de bovenbouw van basisschool Jan Ligthart. Hierbij maken we gebruik van het Ditigitaal Handelings protocol Hoogbegaafdheid (DHH). Dit is een interactief instrument dat ons ondersteunt bij de begeleiding van excellente leerlingen. De screening bestaat uit 4 fases. Fase 1 is gericht op het signaleren van leerlingen. Dit wordt gedaan aan de hand van signaleringslijsten voor ouders en leerkrachten en de toetsgegevens van de leerlingen. Hieruit komt naar voren of het kind in aanmerking komt voor verder onderzoek (fase 2 t/m 4).Voor fase 2 worden ouders, leerkrachten en de leerlingen zelf gevraagd wederom een vragenlijst in te vullen. Daarnaast worden de kinderen doorgetoetst. Wanneer het doortoetsen afgerond is, kunnen we de fase diagnostiek (fase 2) afsluiten. We zullen onze bevindingen in een eindverslag verwerken en dit met de ouders bespreken. Binnen enkele weken verwachten we weer een fase verder te zijn in het proces. Ook dan kunt u onze ervaringen hier weer lezen.
Behalve het werken met de kinderen zijn we ook het lokaal, bij SBO de Verrekijker, aan het inrichten. Zodat het een ontmoetingsplaats voor kinderen, collega’s en ouders gaat worden.
