We gaan verhuizen!!!

Kangoeroe.......

Komt u eruit?

De strips over de geschiedenis......

Via onderstaande link kunt u het stripboek bekijken.

Stripboek: Reis door de tijd

De stoelentest.......

Na het ontwerpen en het maken van de stoelen van krantenpapier, kon er getest worden!

Bekijk hier het filmpje voor het resultaat:

'Opruim'kunst in de maak

Gido ruimt een achtbaan op!

Evelien ruimt een fruitschaal op!

Foto kunstwerk Silvie

Opruimkunst

Tijdens de ontmoetingsmomenten hebben we twee keer gewerkt aan 'opruim'kunst. De kunstenaar Ursus Wehrli hebben we gebruikt als inspiratiebron.

Werken aan de strips.....

Tijdens een geschiedenisproject hebben we het gehad over de wondere wereld. Als afsluiting hebben de leerlingen een strip gemaakt over één van de onderwerpen. Er kon gekozen worden uit: jagers en boeren, eerste keizerrijk en de Romeinen, Dzjengis Khan of ontdekkingsreizigers. Nu wordt er nagedacht over de publicatie en het uitgeven. 

Grote belangstelling tijdens informatieavond excellente leerlingen....

Veel ouders, leerkrachten en andere belangstellenden hebben de informatieavond over de ontmoetingsmomenten bezocht.

Mocht u de informatie (nogmaals) na willen lezen dan kunt u de presentatie, in Pdf-bestand, zowel hieronder als in de rechterkolom vinden.

Presentatie infoavond EL 30-09-2014

Informatieavond dinsdag 30 september

Wat:

Vanuit het Project excellente leerlingen organiseren we ontmoetingsmomenten voor leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong. Sommige leerlingen hebben naast een aangepast onderwijsaanbod op de eigen school, baat bij het ontmoeten van ontwikkelingsgelijken.

Wanneer en Waar:

Dinsdag 30 september 2014

19.30-20.30 uur (inloop vanaf 19.15 uur)

Basisschool Cobbeek
Eikebeek 2
5501 CN Veldhoven
(toegang via hoofdingang)

Wie:

Ouders en werknemers van Veldvest die nog niet bekend zijn met de ontmoetingsmomenten.

Aanmelden graag via:

p.bisseling@veldvest.nl

i.schungel@veldvest.nl

 

Donderdaggroep: de slimme Chinezen.......... door Thomas Bosch

Bij de ontmoetingsmomenten mochten wij de methode “Eigentijds”  testen, we testten groep 8 hoofdstuk 4, De Wondere Wereld. We begonnen met les 1, Experimenterende Boeren(-5000 tot -1000), en moesten daar een strip over maken, les 2 was “Slimme Chinezen”(-1000 tot 0) en daar moesten we ons inleven in een boer, krijger, of ambtenaar. Ik leefde me in als boer. We moesten uiteindelijk een script schrijven over je personage waar je, je in leeft tijdens de opstand tegen de 2^e keizer, hier volgt mijn verhaal:

Het is zover, de V.V.B. (vereniging voor burgers) komt in opstand, we gaan dit winnen, wij hebben een miljoen mensen, hooivorken, fakkels, en krijgers, de keizer heeft alleen nutteloze ambtenaren. We bestormen het paleis en hebben de deur ingeramd en klimmen naar de balkons met touwen van zijden. Ik storm naar binnen en prik de vijand met mijn hooivork, ze hebben pech, de guillotine is aangekomen en er gaan hoofden rollen (we hebben geen mand om ze in te doen), en ik ruik iets, het is VICTORIE!!!!!!!!!!!

Groetjes, Thomas Bosch

Na de lessen uit Eigentijds zijn we verder gegaan met Real Life rekenen sport, hierbij gaan kinderen aan de slag met moeilijkere rekenproblemen die je tegen kunt komen bij sport.

 

Dinsdaggroep: botsende aardplaten.......

Deze week hebben we het samen gehad over aardplaten. Wat gebeurt er wanneer aardplaten tegenelkaar komen...... Op welke aardplaat ligt Europa.......

Met behulp van Marsen en Snickers hebben we het ontstaan van bergen nagebootst.

Start schooljaar 2014-2015........

We zijn weer gestart met de ontmoetingsmomenten. Dit jaar op dinsdagmiddag en donderdagochtend. Er zijn een aantal nieuwe kinderen bijgekomen en er zijn kinderen naar een andere groep gegaan.

Afscheid.....

Vandaag was het de laatste bijeenkomst van de ontmoetingsmomenten van dit schooljaar. Voor veel kinderen van de dinsdaggroep (groep 8 leerlingen) de allerlaatste bijeenkomst. Voor sommige kinderen betekent dit een afsluiting van een periode van 4 jaar.



 

 

 

De kinderen hebben zelf de afsluiting georganiseerd. We zijn begonnen met het schieten van pijl en boog en vlaggenroof met Nerf pistolen, erg gaaf! Daarna werden we verrast door een heerlijke High Tea. De ochtend hebben we afgesloten met een swingende disco. De muziek werd verzorgd door de dj Berend! 

Het wat was een geweldig afscheid!!!






Instructie van Marnix













Bezoek van tuinontwerper Joost.....

Na het zelf ontwerpen van droomtuinen, hebben we bezoek gehad van Joost Stijbos, een ontwerper van tuinen. Hij heeft verteld over het ontwerpen en tips gegeven over onze eigen ontwerpen.

Tuinontwerpen

Deze ontwerpen hebben de kinderen zelf gemaakt.

Lezing Tessa Kieboom.......

De lezing vindt plaats op donderdag 19 juni van 19.30-21.30 uur op de Kempen Campus Veldhoven (aula, gebouw Centraal) Knegselseweg 30 in Veldhoven en is bedoeld voor ouders, leerkrachten en professionals. Meer informatie en inschrijven kan via:
 www.spectrumbrabant.nl/lezing-hoogbegaafdheid-door-tessa-kieboom/

Een droomtuin ontwerpen.....

Verhalen met Palindromen.........

Kevin:

Een kok die kookt in Ede. Hij keek naar de plank met een pop en een legovogel en een pluche ara. Zijn pap liep over en er kwam iets in zijn pap. Hij pakte de lepel en schepte de pap op en at het. De kok werd de Redder in Nood en redde de mensen van de dood. Een man genaamd Onno en zijn vrouw Anna zaten vast in de kelder want de wasmachine was overstroomd ‘stomme Omo.’ Een renner kwam langs het huis en die werd kokman de Redder in Nood hij rende het huis in en nam de vrouw mee ‘mijn man!’ ‘het huis gaat ontploffen !’ riep kokman en ze renden weg.

Pelle:

Pap heeft een tarwewrat. Pap koopt een pop. Pop heeft lol. Pop heet Omo. Omo woont in Epe. Hij is kok. En zegt soms kak. En dan zei hij: Neen! Omo is raar. Hij brengt water aan de kook. Hij heeft een grote kaak. Omo gaat dood. Pap koopt Anna. Ook een pop. Otto en Onno zijn neven van pap. De lepelis Anna haar beste vriend. De rotor van de auto van pap is stuk. Pap zijn neven controleren zijn remmen. De neven zijn pap zijn redder.

Mindset theorie

 

De Mindset theorie

Carol Dweck is hoogleraar psychologie aan de Stanford-universiteit en beroemd vanwege haar baanbrekend onderzoek naar het ontwikkelen van talent en de relatie daarvan met motivatie en intelligentie. Zij onderscheidt twee denkstijlen: een statische en een op groei gerichte mindset. De manier waarop iemand zijn intelligentie en vaardigheden ziet, bepaalt hoe deze zich ontwikkelen.

Als mensen geloven dat hun basiskwaliteiten vastliggen (een statische mindset), dan hebben ze meer moeite met lastige situaties. Ze richten zich op het bewijzen van hun talenten en intelligentie en proberen hun tekortkomingen te verbergen, omdat die in hun ogen aantonen dat ze gebrek aan aanleg of talent hebben. Zodra er een risico is dat hun zwakke kanten zichtbaar worden, laten deze mensen kansen om te leren en te groeien aan zich voorbijgaan. Dan vinden ze het niet meer leuk. Ze stoppen met oefenen en beperken darmee hun eigen succes.

Er zijn ook mensen die geloven dat hun basiskwaliteiten ontwikkeld kunnen worden, dat ze kunnen leren van alles wat hen overkomt en dat die ervaringen hen sterker maken. Deze mensen geloven dat zij door te oefenen hun capaciteiten ontwikkelen. Daarom zijn zij gericht op leren, in plaats van te bewijzen hoe goed ze zijn. Ze zijn niet bang om fouten te maken, omdat een fout voor hen niks of weinig zegt over hun uiteindelijke mogelijkheden. Ze weten dat ze eraan kunnen werken om er beter in te worden. Daarom zullen ze het nog eens, of op een andere manier proberen als iets niet lukt.

Het werkboek waarin de leerlingen werken.

Foto's Vlinder gastles

Lothar laat het proces van het vlinders lokken tot het uitkomen van de vlinders zien met behulp van zelfgemaakte foto's in zijn achtertuin.

Welke nachtvlinder is dit?

Vlinder zoeken op de vlinderkaart.

De Noctua fimbriata

Wat zijn de namen van de vlinders? Zijn het nacht- of dagvlinders?

Vlinder expert

Vandaag hadden we Lothar, een vlinderexpert op bezoek. We weten nu dat er in Nederland meer dan 2000 verschillende soorten nachtvlinders zijn. We hebben een rups; de Noctua fimbriata (of de breedbandhuismoeder) bekeken en deze naam gegeven door het op te zoeken in een boek.
Ook hebben we een nachtvlindertje bekeken en de naam van opgezocht: Esperia sulphurella.
Lothar had een fotoserie gemaakt van het proces vanaf het lokken van nachtvlinders tot het uitkomen van de pop. Van een soort nachtvlinder krijgen de vrouwtjes niet eens vleugels; ze komen uit hun pop, geven een soort parfumlucht af om mannetjes te lokken, gaan paren, leggen eitjes en gaan vervolgens dood.
We hebben verschillende (opgezette) vlinders bekeken, de naam opgezocht en ze onderverdeeld in dag- en nachtvlinders. Als laatste kregen we twee zakjes zaadjes van dille en zomerwortelen. Die gaan we planten in de tuin bij ons raam in het lokaal. Een bepaald soort nachtvlinder is dol op de kruiden en het loof van de wortelen. De kans is groot dat de vlinders eitjes gaan leggen op deze kruid en groente. De volgels zijn gek op de pas uitgekomen rupsjes, dus we zullen ze snel in een bakje moeten doen als we ze willen zien verpoppen en uitkomen. Word vervolgd!

Opening project de tuin

Wat is het verschil tussen knollen en bollen? En wat is fotosynthese?

De keukenrollentest

Hoe doe je onderzoek? Wanneer zijn gegevens objectief en welke criteria zijn van belang? Deze vragen stonden vandaag centraal. 

De presentaties van de projecten

Een spel spelen, een doolhof bekijken, proeven, ruiken, muziek maken en een mummie leeg maken dat is vanochtend allemaal voorbijgekomen.