Verslag donderdag 17 nov. 2016 – Uitslag JTO! Gianni Vermeulen

 JTO:

Vandaag hebben we te horen gekregen of er iemand van onze klas bij de top tien van Nederland hoort. Van de driehonderd leerlingen die meededen zijn er maar liefst 3 van onze klas die naar de finale in Leuven (België) mogen! Dit zijn: Bart, Quinten en Gianni (ik)!

Onderzoekend leren:

We hebben met het vragenmachientje alle onderzoeksvragen doorzocht en daar de goede uitgepikt. We hadden daarvoor 3 grote vellen papier met verschillende kleuren rood (ongepaste vragen), groen (wel gepaste vragen) en blauw (misschien). Het groene vel bleef leeg oftewel hadden we geen goede vragen. Hiermee gaan we op 24 november mee verder!


Extra’s:

• Bart had nog een leuke rekenmachine gemaakt met Scratch (Scratch is een programma waarmee je leuke dingen kunt programmeren).
• We hebben bedacht wat we gaan doen met Sinterklaas hiervoor hebben Ilona en Pauline een mailtje rondgestuurd.
• We hadden een leuk spelletje gedaan waarbij je strategisch moet denken (Ik vond het heel leuk). Mocht je ooit uitgedaagd worden voor een spelletje met 10 of 12 dezelfde dingen zou je beter kunnen weigeren om te beginnen.

Mijn reactie:

Ik vond het een hele leuke dag alweer en heb ook weer veel zin in volgende week!

 Groetjes, Gianni Vermeulen

Gianni, Quinten en Bart door naar de finale van de JTO...

Afgelopen week hebben we meegedaan met de Jeugd Technologie Olympiade. Van de 300 Nederlandse deelnemers zijn de 8 beste geselecteerd. En daar zitten Gianni, Quinten en Bart bij! Gefeliciteerd!!

De ideeën worden uitgeprobeerd.....

Dozen, wc rollen en pepernoten...

De voorbereidingen voor de pepernotenverdeelmachine zijn in volle gang.

Verslag donderdag 03-11-2016 Iris - JTO en nieuwe jongen

   Excellente leerlingen 

Er was vandaag een nieuwe jongen hij heette  Wu-Ji. Hij had iets over zichzelf verteld en over Taiwan het land waar hij vandaan komt.

Daarna gingen we veder met  JTO, dat is een soort toets van 31 vragen over techniek. Het was om te proberen want volgende week gaan we mee doen aan de echte wedstrijd. De beste 8 van Nederland en de beste 8 van België worden uitgekozen en mogen naar België naar de finale. Daar worden allemaal opdrachten gedaan en vragen gesteld en aan het einde van de dag kiezen ze de beste uit.  

Toen was het pauze heel veel kinderen gingen het spel  ’Rond de tafel’ doen.

Na de pauze gingen Femke en ik haar verslag bespreken ze had een goed verslag. En de rest van de klas ging ‘De dag vandaag’ doen. Met de volgende onderwerpen:

-buitenland: Grijphandjes pakken alles.

-buitenland: Boeken verstoppen in de metro.

-binnenland: Lekker slapen zonder mobiel.

Vervolgens gingen we verder met ons onderzoek over snoep. Voor de vakantie kregen we de huiswerk opdracht om informatie op te zoeken over snoep en de informatie mee te nemen. We gingen dat bespreken en in je groepje laten zien, daarover moest je dan vragen bedenken om dan volgende keer het antwoord te gaan onderzoeken.

Quinten had ook nog twee goocheltrucs gedaan. Hij liet kaarten uit zijn mond komen. En ging een potje pesten doen en elke keer toverde hij gewoon de kaart die hij wilde tevoorschijn.

Daarna was de ochtend al weer voorbij ik vond het heel snel gaan en het was super leuk.

Iris Sidler

Onderzoekend leren....

We hebben een onderwerp gekozen: snoep! Voordat we de onderzoeken op kunnen gaan zetten moeten we natuurlijk eerst het onderwerp goed verkennen! 

Kangoeroe rekenen (verslag Femke 20-10-2017)

Ik (Femke), ging samen met Lietje, haar verslag van vorige week nakijken. Zij had een Powerpoint presentatie gemaakt. Ik vond dat ze het goed had gedaan.

Voordat de pauze begon hadden Stein en Quinten nog twee proefjes gedaan.

Proefje Ze hadden een bakje met water in het water stond een kaarsje en in het water lag een muntje. Als je het kaarsje aansteekt en er een glas overheen zet gaat het kaarsje langzaam uit. Dan wordt het water in het glas gezogen. En kan je het muntje uit het glas halen zonder dat je handen nat worden.

Proefje 2: ·Ze hadden weer een bakje met water een stukje wc-papier en een gewone paperclip. Als je de paperclip zonder iets te doen in het water liet vallen zonk de paperclip. Als je het stukje wc-papier op het water legt en de paperclip daar op legt, en vervolgens langzaam het stukje wc-papier weg haalt blijft de paperclip drijven!

Daarna ging de bel. Ik ging met Sarike en Lietje op een bankje kletsen. Sommige jongens gingen voetballen, en anderen gingen tafeltennissen.

Lietje, Sarike en ik hadden aangegeven dat wij het leuk zouden vinden als we ook met deze groep iets met Sinterklaas zouden doen. Toen de bel ging gingen we in de klas er nog even over praten, en kijken wat iedereen er van vond. We zijn er achter gekomen dat een paar kinderen het een beetje te veel vonden. Dus komen we daar later nog op terug.

Vervolgens gingen we kangoeroe rekenen. Dat houdt in dat je 24 vragen krijgt die je moet beantwoorden. We hebben besloten dat we mee gaan doen met de nationale wedstrijd! Volgende week krijgen we de antwoorden van de vragen die we vandaag hebben gemaakt.

Tot slot gingen we in de klas ”De dag vandaag” doen met de volgende onderwerpen:

Ø  Binnenland: Slimme fietsbel gaat waarschuwen.                              

Ø  Buitenland: is ’ie geland of niet?

Ø  Buitenland: Clinton en Trump weer op TV.

Ik vond het een hele leuke dag!

Femke van den Bos

Hier heb ik nog een paar meningen wat andere kinderen er van vonden.

Quinten:

Ik vond het weer een hele leuke dag, en kangoeroe rekenen was ook weer lekker pittig!

Leuke links

http://www.dedagvandaag.nl/agenda

http://www.proefjes.nl/

Proefje Ties

Een drijvend voorwerp laten zinken en weer laten drijven, hoe kan dat??